学校紹介

見出し

　上美生は芽室町の市街より南西約16ｋｍ，美生川の上流に位置する簡素な純農村地帯で豆，馬鈴薯，ビ－ト，麦類を主とした畑作農業と乳牛を中心とする有畜農業経営が多い。農業の近代化の流れの中で経営規模等に変革をもたらし，更に構造改善地域指定による地盤改良，道路舗装，市街地の水洗化と進み，農業の機械化も早くからの導入と大型化された大規模農業へと移行してきた。
　最近よく見られる都会ばなれによる山村への移住が上美生にもあり，時代の流れを感じさせられる。昭和58年4月より，旧上美生小学校と雄馬別小学校とが統合され，新しい上美生小学校の発足を見たが，これも近代産業構造の変革にともなう過疎化と地域教育の将来を見通した行政当局の方針と校下父母の願いが一致した結果でもある。
　近年は，児童数は40名前後で安定しており、地域では、学校・地域の活性化の一助として平成9年度より山村留学制度スタートさせ、家族で移住してきた児童もいる。
　統合により新しく組織されたPTAも，旧2校の伝統を受け継ぎながらより望ましい活動を積極的に展開している。（上美生中学校と一本化である）学校教育に対する地域，父母の期待も大きく熱心で，各種活動に積極的に参加し学校環境の整備等への協力も惜しまない。

・令和6年度　学校経営方針

・令和6年度　グランドデザイン

・令和6年度　学びのグランドデザイン

◎校章制定の経緯
　昭和57年3月、統合校舎新築促進期成会で統合校名「上美生小学校」にふさわしい校章・校歌の制定について全校下にアンケートを求めた結果、旧雄馬別小学校の面影を残しながら、新しい時代に生きる学校像を志向し、親しみやすく簡潔なデザインで高い理想を表現するという基本的な考えをもとに数度の素案検討を経て同年11月に正式決定をみた。
◎校章の図柄
　正三角形の各頂点に位置する、松は旧雄馬別小学校の校章「からまつ」を模し、「知」「徳」「体」の調和のとれた子ども像を表し、辺中央部の山がたは旧上美生小学校々章より「つるぎやま」を受け継ぎ、十勝の大自然の中でしっかりと生きぬく雄々しさと、中央部は先達のたくましい開拓魂と大地を意味している。大地を円で囲み、地域全体の「和」を基調として将来に大きく発展する夢が込められている。

・令和6年度「おしえて上美生小！」
　

　※上美生小学校での約束やお願いはこちらからご確認ください。

　上美生小学校の沿革

（令和6年度）

クラス	学年	児童数
低学年	１年生	3名
低学年	２年生	3名
中学年	３年生	5名
中学年	４年生	4名
高学年	５年生	5名
高学年	６年生	7名
合計		27名